25 setembro, 2010

Dedicatórias, Agradecimentos e Epígrafe

Olá, povo! Estou de volta, após um período em que eu estive prestes a desistir de postar algo, em vista do boicote de Mr. Gugôu com minha conta. Enfim, né? Estou com um tutorial bem legal sobre um site excelente para quem está fazendo TCC na área de saúde, mas não estou podendo inserir imagens na minha postagem. Estou ainda decidindo o que vou fazer, se páro de uma vez ou se crio uma nova conta, se mudo de provedor, sei lá. Vou aguardar a solução chegar até mim, estressar não adianta muito, com certeza :-S
Bom, hoje gostaria de falar com vocês rapidinho sobre uma situação com a qual as pessoas agem geralmente de duas formas: ou não dão a mínima ou ficam totalmente descontroladas, sem saber o que fazer: as Dedicatórias, Agradecimentos e Epígrafe.

30 junho, 2010

Como fazer meu TCC a metodologia

A essas alturas muitos já entregaram seu trabalho e estão esperando apenas a data para apresentação - olha só que maravilha!Viram como foi perfeitamente possível? rs. Mas pros que ainda estão iniciando seu trabalho, mais especificamente o projeto, vou tratar agora de uma questão fundamental da qual ainda não tinha falado nada sobre: a metodologia.

27 maio, 2010

Está desmotivado? Assista um vídeo ou ganhe um selo Sunshine Award!

Você tá desanimado com seu TCC? Não aguenta mais nem ouvir a voz do orientador ou sequer pensar que só tem 2 dias para entregar o trabaho completo e você só criou o primeiro parágrafo da Introdução? Bom, não precisa se desesperar, você precisa é se motivar! E só alguém que já passou por todos os priores perrengues deste mundo poderá fazer isso por você. Então, assista o vídeo e veja que nem tudo está perdido: existe gente que tá pior do que você e é feliz assim mesmo!

23 maio, 2010

Tutorial: Saiba como configurar os recuos de seus parágrafos no Word 2007

Este tutorial vai mostrar a utilidade de um item que poucos conhecem ou, se conhecem, entendem de fato suas reais funções: a régua do Word 2007. É aquele negocinho que fica na parte superior das páginas do Word e que parece com uma... régua! É esse elemento quem irá fornecer os recuos de primeira linha e das linhas posteriores, assim como tabulações, o que é importantíssimo na configuração de seu texto.

13 maio, 2010

Garçom, salta um trabalho acadêmico, por favor!

TUDO em um trabalho acadêmico tem sua importância, não tem como dizer:

“- Ah, vou fazer essa parte aqui porque é a única que tem real importância”.

Isso não existe, cada um dos elementos que compõem um trabalho acadêmico foi pensado justamente para montar um trabalho coerente. Assim, do tema até as referências bibliográficas, prepare-se para elaborar, organizar, apresentar tudo direitinho, como manda o figurino e, logicamente, a ABNT. Nesse cenário, a Introdução vai funcionar como um cardápio, que ir mostrar o que seu trabalho vai abordar, com apenas algumas pinceladas e sem oferecer informações demais. Não é possível fazer uma coisa assim, diria você. E eu respondo: é claro que dá!

29 abril, 2010

Justifique-se!!

Quando você comete uma boa (ou má) ação, sempre tem aquel que te pergunta: "mas por quê você fez isso?" Ouy seja: você precisa justificar o que você fez pra algumas pessoas. E quando o assunto é trabalho acadêmico nãoé diferente. E justificar é exatamente isso: dizer por quê você vai realizar seu trabalho. Como fazer isso? É mais simples do que você imagina, basta fzer exatamente isso: diga o PORQUÊ e pronto!

22 abril, 2010

Tutorial: Como Configurar Página no Word 2007

O Word é um dos melhores editores de texto que eu conheço, ele oferece várias possibilidades para que seu trabalho se apresente limpo, claro e metodologicamente impecável. Porém, nem todo mundo sabe como utilizar as ferramentas deste programa do Office, por falta de tempo, paciência ou vontade de aprenser mesmo. E é aí que algumas notas verdinhas vão sendo repassadas a quem conhece de cabo a rabo o programa! E você - sabe trabalhar no Word? Vou mostrar pra vocês como começar seu trabalho, com procedimentos que só precisam ser feitos UMA VEZ e daí em diante não precisar mais se preocupar em configurar nada, ok? Vamos começar com a Configuração de Página, que deve ser o primeiro passo ao começar um trabalho.

15 abril, 2010

Dicas para encontrar material realmente interessante para o seu trabalho

Assim que você consegue delimitar seu tema e definir os seus objetivos, chega uma hora crucial no desenvolvimento de seu trabalho acadêmico: procurar material que sirva de base para o trabalho. Ou seja: começar a pesquisa propriamente dita. Não esqueçam que trabalho acadêmico normalmente deve ser encarado como sinônimo de pesquisa! Poisé, mas sem material disponível a siutação complica - é ou não é? Eis um dos principais motivos pelos quais muitos bons estudos são descartados.

09 abril, 2010

Seja objetivo em seus objetivos

Então, agora que você já delimitou o seu tema de acordo com uma área de seu interesse, como expliquei AQUI, tá na hora de você descrever os seus objetivos, que tal? Você pode não saber, mas os objetivos já estão praticamente determinados a partir do momento em que seu tema e seu problema se tornarem mais claros. E quanto mais objetivo você for, mais úteis serão os seus objetivos. Vou explicar de uma forma bem simples:

05 abril, 2010

Qual é o seu problema?

Pois bem, eu fui questionada, via e-mail, sobre o ponto fundamental de partida de um trabalho científico, ou seja, em que momento eu sei que devo investigar determinado assunto? Eu respondo: a partir do momento em que você detecta um problema que você acha que merece ser alvo de um olhar mais detalhado, crítico e imparcial. Isso implica em dizer que você deve ter ficado atento(a) a tudo o que se passava ao seu redor pelo menos durante o decorrer de seu curso universitário. A coisa é bem simples, e vou mostrar isso através de um exemplo básico:

31 março, 2010

Delimitar o seu tema só depende de sua capacidade de descartar o máximo de variáveis possível

Ótimo, todo mundo agora já sabe que o projeto é um planejamento que vai ajudar bastante na execução do TCC, e que o tema está dentro de cada um de vocês, chegou a hora de pensar em algo mais específico pra se trablhar. A isto convencionou-se chamar "Delimitação do tema". Segundo o Aurélio (o dicionário, gente - num é aquele primo lá do interior não, viu?), delimitar é "pôr limites a; circunscrever, restringir". Ou seja, delimitr é você pegar o seu tema e encontrar, dentro dele, algo menor, mais específico, pra trabalhar.

28 março, 2010

O tema do seu trabalho está dentro de você!!!

O tema é fundamental, é o princípio das dores (ops! rs) de todo trabalho acadêmico. Mas não é algo tão difícil assim de ser conseguido, é só voltar seus pensamentos pra dentro de si mesmo, pros seus interesses – enfim, pro que se gosta de estudar ou pensar sobre.

26 março, 2010

Entenda por quê o projeto é tão importante no desenvolvimento do seu TCC


Bom, tá na hora de começarmos os trabalhos, certo? E nada melhor pra começar do que ir direto pro... começo! E que começo é esse? Todo trabalho de conclusão de curso precisa ter um projeto. Eu sei, eu sei: falar em projeto dá uns arrepios estranhos na nuca, né? Mas vá por mim: isso passa! Gente, todo aluno deveria ser orientado pra reconhecer a importância de um proejto. Este trabalho é a base do trabalho final, é onde serão traçados todos os caminhos até se conseguir chegar ao seu objetivo (o TCC, claro). Vou dar aqui um exemplo que uso bastante quando preciso fazer com que um desesperado e desanimado formando entenda pra que serve um projeto.

24 março, 2010

Bem vindos ao Bom Trabalho Acadêmico!

Bom, nesse espaço eu vou tentar ajudar a quem estiver fazendo seu trabalho de conclusão de curso (da graduação ao doutorado), mas de uma forma bem simples e em uma linguagem o mais acessível possível. Pela minha experiência eu sei das dificuldades que os formandos enfrentam na hora de realizar este trabalho, epecialmente pela falta de estrutura que a universidade oferece. Sim, porque ningém nasce sabendo como pensar, projetar e finalizar um trabalho como esse (o trabalho de toda uma vida acadêmica!) e em teoria seria a instituição de ensino quem deveria preparar o aluno para isso.